<p style="text-align: left;"> 为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，结合2019年第八个全国学前教育宣传月主题“科学做好入学准备”，代县第二幼儿园以“尊重幼儿身心发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展”为原则和导向，严格规范保教工作，引导广大家长树立科学理念，将入学准备贯穿到一日生活中，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。</h3><h3> 一日生活皆课程。在幼儿园学习生活的三年间，孩子们丰富的生活经验、良好的学习习惯，都为孩子们进入小学做了完整而充分的准备！</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><br></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">【科学做好入学准备，我们在行动】</font><br></h1><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">【生活缩影】生活即教育</font><br></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3> <h3> 美好的晨检和晨间接待开启了幼儿在园的生活序幕。老师美美的微笑，孩子暖暖的问好，成为了我们幼儿园一道靓丽的风景。</h3> <h3> 专业的保健医师定期为孩子们进行健康体检，为孩子的健康保驾护航。</h3> <h3> 日常生活中看似简单的事情，却需要孩子们在日复一日的“做”中习得。从生疏到熟练，从需要帮助到独立完成，他们自主独立的意识也得到尊重和鼓励，从而变得更加自信，为投入快乐的小学生活奠定基础。</h3> <h3> 良好习惯的养成离不开幼儿园的常规教育，常规教育活动背后也蕴含着深刻的教育价值，可以培养孩子独立自主的能力，成为今后小学生活的良好开端。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><br></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">【活动课堂】学习即生活</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3> <h3> 幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，我们从孩子的学习方式与特点出发，制定相应的课程，并且根据大班幼儿的学习能力制定相应计划，做好幼小衔接的工作。</h3> <h3> 老师们还抓住日常活动中的教育契机，创设适宜的教育，使幼儿在形式多样、自主开放的日常活动中也能得到全面发展。</h3> <h3> 教师在平时的教育教学活动中引导幼儿学会观察、学会发现、学会用一颗感恩的心去面对今后的生活。</h3> <h3> 我园充分采用孩子感兴趣的、适合孩子学习特点的方式方法开展教育教学活动，为了让大班的幼儿更进一步的感受小学生活的氛围，我们邀请了在小学工作的家长给孩子们讲述了幼儿园与小学的不同之处，通过看视频、PPT、模拟小学课堂等多种形式激发了孩子们对小学生活的向往之情，给孩子们上了生动而又形象的一课。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><br></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">【畅游户外】运动即发展</font></h1> <h3> 愉快的户外教学活动是孩子认识世界、学习社会生活技能的重要媒介。</h3> <h3> 《幼儿园工作规程》指出，幼儿每天不得少于两小时的户外活动时间，为此我园设置了体能大循环活动，在每天的早操之后，老师们合理利用户外场地，结合体能器械，根据每个年龄段不同的运动方式，设置了钻、爬、跑、跳等多个项目，充分满足了孩子们活动锻炼的需求，有效提高了幼儿的活动能力和运动技能。</h3> <h3> 2019年全国学前教育宣传月宣传手册中指出:孩子的感性经验越丰富，后继学习越好。孩子们在活动中感知了真情，在活动中体验了真爱，丰富了孩子们的情感体验。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><br></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">【自主游戏】游戏即学习</font></h1> <h3> 自主游戏——点亮孩子的童年，孩子们以会玩的天性拥抱游戏，在游戏中玩出创造、玩出智慧，在游戏中培养了幼儿的专注力、求知欲、责任心等学习品质，可以帮助幼儿平缓过渡到小学阶段。</h3><h3><br></h3> <h3> 游戏培养了孩子的思维能力、让孩子们愿意表达自己的想法、倾听自己内心的声音，是孩子们入学后的适应能力，也是未来社会所需要的能力。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><br></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">【家园共育】沟通即成长</font></h1> <h3> 教育最美好的样子是家长支持老师，老师支持孩子！我园开展的一系列家长会、亲子运动会、家长开放日等活动，都不断地增进家长对幼儿园工作的了解、搭建家园沟通的桥梁，让家长明白该如何正确的配合老师让幼儿顺利的过渡到小学。</h3> <h3> 幼小衔接是大班的家长密切关注的话题，教师从习惯培养、能力培养等方面与家长进行了沟通。</h3> <h3> 亲子活动的举行让孩子们在接受爱的同时也学会表达爱，教师以孩子丰富的情感作为教育载体，让爱的种子在孩子幼小的心灵中萌芽。</h3> <h3> 孩子们在爸爸妈妈还有老师的陪同下度过了一个个精彩而又快乐的六一，这些难忘的日子会深深印在孩子们的脑海中。</h3> <h3> 科学做好入学准备是一个循序渐进、潜移默化的过程，是情感、能力、态度等多方面的储备。在与孩子成长的路上，我们将携手同行、走近儿童，为孩子们留下美好的童年时光！</h3> <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><br></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">关于入学，我们想说……</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><br></h3> <h3> “教育的长远目标应是在充满挑战的世界里培育积极、健康、向上的孩子。”用更具未来的眼光，用符合儿童发展规律的方式，回到儿童的立场，审视入学准备，才能做好入学准备工作。</h3><h3> 愿我们的孩子们都能够带着在幼儿园积攒的力量，满怀信心地进入新一阶段的学习与生活!<br></h3>