从剑桥出发后,汽车一路向西北驶向North Wales.

沿路的风景渐渐有了变化。浅黄色的麦田逐渐变成了深绿色的草地。视线所及的远处慢慢出现了起伏的小山。

天上乌云越来越密,天色也越来越暗,气温从31°逐渐降到了18°。草地上遍地的绵羊自顾自地吃着草,完全没有被飞驰而过的汽车所惊扰。

中途我们在一个高速公路服务区休息了20分钟。英国的高速路服务区比起国内要宽大和丰富太多了。

服务区有书店

快餐店

游戏厅

三四家超市,咖啡馆,

面包店,礼品店等等。

  经过近5个小时的车程,我们终于来到了的登比小镇(Denbigh)的米德尔顿公学.同学们将在这里学习一周。

米德尔顿公学(Myddelton College)始建于1859年,美丽的校园达37.5英亩,是一所著名的私立寄宿学校。学校坐落于13世纪著名的登比城堡脚下,全方位展现了历史建筑与现代化设施的完美结合。为纪念英国16世纪北威尔士最著名、最有影响力的家族米德尔顿家族,经当地政府批准,学校命名为“米德尔顿公学”。学校距离曼彻斯特和利物浦机场分别1小时,紧邻英国文化遗产保护城市切斯特(每年约有600万游客到访),学校距离火车站约20分钟。

到达学校的第一件事情便是吃晚饭。

学校食堂很有特色。一排一排的长条桌椅,有点像中国少数民族所摆出的长龙宴。

晚餐内(chao)容(ji)丰(jian)富(dan).超级迷你红萝卜、“变种豆角”、无盐烤土豆块、生切黄瓜块,生切西红柿块,看起来色彩鲜艳,吃起来没油没盐。(本人不喜欢荤菜,所有没有要鸡腿)

同学们都吃得挺开心的。(不知道一周以后大家是否还能保持这样的喜爱?😄)

每人两个大鸡腿。学生说:除了没盐味,其他都还好。

晚上八点半,太阳才有下山的迹象。夕阳下的学校,更有一种古朴厚重的韵味。

晚饭过后,沿着碎石小道漫步学校。我发现当我们用一颗"外来者"的心去看所处的环境,身边处处都是美景。

近处的草坪、大树、木屋,远处的山丘、蓝天、晚霞遥相呼应,构成了一副和谐美好的画卷。

早上五点,太阳照常升起。我也早早起了床。简单洗漱后便下楼,在校园里散步。清晨的米德尔顿公学静谧而清新。

清晨的阳光洒在古老的学堂墙上,温馨而舒适。

草地上米黄色小花的花苞还没有开放。

蒲公英上还挂着细细的露珠。

不知名的玫红色花朵已经迎着朝阳悄然绽放。

红色灯笼似的花朵艳得让人垂涎。

细细叶片植物的枝头爬满了大只的蚂蚁。我还被其中一只咬了一口。

散步回来,同学们已经在食堂门口准备排队吃早餐了。早餐还算丰富,有面包,吐司,水果,沙拉,牛奶等……我们的同学们和另外一群来自意大利的学生们都吃得很开心。

早餐过后,同学们正式开启研学之旅学的部分。

大家都很认真,积极地跟着Peter老师学习。尤其是迷你小分队的LEO(翁秋实)同学让我很震惊。小学四年级的孩子,能够给哥哥姐姐们用英文解释英文单词。他知识储备丰富,思维独立,自信大方,在课堂上积极活跃,带动课堂节奏。几天来,作为年龄最小的孩子,从来没有半点拖后提,无论是过安检,过海关;坐飞机,坐大巴都是自己拖鞋箱子跟着走。游览时他没有像某些哥哥姐姐一样仅仅用手机拍照记录,而是用耳朵听,用眼睛看,用心记。来到历史厚重,古朴美丽的米德尔顿公学,他们一样开心地学习生活。👍ノ☀

学校的特色课程和活动我们后面再慢慢解读。(今天还只是一个简单的开头)

下午同学们来到了Rhos-on-sea的海边。

虽然海滩并不精致,到同学们仍然玩得十分开心。

“你看,那里有一只水母!”

“不,是两只”

“大家都来拍个照吧”

文汉小朋友玩沙子玩得可开心了。同样的地方,同样的景色,有同学玩得酣畅淋漓,有同学连鞋子都没有脱下,更别说玩水踩沙子。其实,旅行是一个过程。过程中所走的每一步路,遇到的每一个人,经历的每一件事使得旅行有了意义。我们不能总是急着奔赴既定的终点,我们在过程中才能收获惊喜。也不要抱怨沿途没有美景,美景都在善于发现它的眼睛里。细细想来,也许过程中孩子看待事情的态度就是是他认识世界的思路,就是他生活的逻辑。在乌云密布的天空里仍见得到阳光的孩子拥有更大的眼睛,更宽广的心,也会拥抱更大的世界。

海边堤坝上类似扁豆的海藻看起来有点恶心。

“恶心扁豆”遍布堤坝

沙滩上零零星星地可见一些小贝壳

同学们在沙滩上留下了一串串脚印

只要和好朋友在一起,在哪里都好,玩什么都开心。😄

沙滩足球变成了沙滩排球。

第八组的同学们

第七组的同学们

第五组的同学们

初三的哥哥姐姐们

初二的孩子们

  沙滩上还有很多晒日光浴的英国人。有很多人给我留下了深刻的印象。因为不便太多偷拍,只做了一些简单的记录。

一位年轻的爸爸带着不到两岁的女儿在海水里玩耍。他几次将孩子抛起来,孩子掉在水里后他让孩子自己爬起来。有两次,小女孩呛到了水,自己用手摸一摸脸就没事了。这位爸爸始终都没有在言语上教孩子要怎样做到不呛水,怎样快速爬起来,而只是让孩子一遍一遍自己去体验,去感受,去总结。

两姐弟在海边玩了很久,却始终都没有见到大人在旁边陪伴。姐姐会提醒弟弟,不要往太深的地方去。

这三个孩子在海水里“摸爬滚打”了好一阵,也不见家长陪伴监管。我们觉得海水太凉,脚泡在水里久了,担心会感冒,而这一群孩子在海水里泡了半个小时,几多开心😄。

爷爷奶奶带着兄弟二人玩沙子。本来爷爷带着红衣男孩玩,奶奶带着黑衣男孩玩。红衣的哥哥用小桶子做了一个沙堡,然后兴奋地告诉奶奶"Granny, look!This is my house.Do you like it?" 奶奶则拿起铲子,一边说一边走向红衣男孩:"Wow, That's good. That's brilliant. You are a good maker."红衣男孩听到奶奶的一番夸赞喜悦之情全部写到了脸上。

看到英国的小朋友我在想,我到底要给孩子些什么?也许最重要的是放手。放手的前提是信任。相信孩子有成长的自然能力,不剥夺孩子经历的机会,让孩子在体验和经历中慢慢理解这个世界,由内而外成长起来。其次是鼓励。看到孩子的努力,肯定孩子的付出,给予适时的积极评价,推动孩子向上向好。

海边玩耍结束,同学们便来到了此地最大的一个超级市场。

  这里超市的物价的确很平价,比起牛津和剑桥的店子要便宜太多了。从购物同学们都说"老师,好便宜。这两盒草莓3磅""老师,这盒巨大的冰激凌才1磅多""老师,你看我买了一袋零食都只要7磅多。""


回到学校,同学们听了英国文化讲座,得到了很多奖品。

晚上8点到9点,我们的同学们和同来该校学习的意大利孩子们联谊。大家跳舞,拍照,挥洒青春活力。

我们的同学还给他们带去了礼物。

活动最后,双语的同学们还齐跳了室内操。老师们一致认为,这也是是他们跳得最情愿,最开心,最漂亮的一次。双语学子向意大利师生展现了素质,表达了友好。活动结束,每个孩子都说:"今天晚上玩得好开心。"

漫长的一天结束了。让我们开心地期待明天。

最后分享吴恭一同学们的手账。