2019-03-25

为了进一步深化课改教学研究,促进教师专业化成长,提高教学效益,结合2019年教研计划,学校于3月11日起开展了以“基于学科核心素养课堂变革”为主题的同课异构教学研讨活动。

  本次同课异构活动以学段、学科为界点,全员参与。语文组以“语文主题学习”为主体;数学、英语、综合组以“高效课堂”为主导。在为期两周的活动中,学科教师根据学段、学情开展教学,展示不同的教学风采和精妙的设计,体现了新的教学理念和同课异构的价值,再现了学校几年来教改创新成果。 

  课后,各教研组组织了评课交流活动,老师们进行了精彩的点评,并提出了指导性的意见和建议。

研讨课后,如期举行研讨会。语文组、数学组由高靖副校长主持,综合组由万晓霞主任主持,英语组由李瑾主任主持。三位领导对两周的研讨课进行了精彩的点评。参会老师们畅所欲言,在对比、反思、总结、凝练中,去感悟,去交流,收到了预期的效果。

  同课异构教研活动,拓宽了教师的视野,看到了对同一教材不同处理、不同教学策略所产生的不同教学效果,使他们在比较反思和研讨交流中,切磋探讨,碰撞提升,促进了教师队伍教学水平和教研能力的相长。