等闲识得东风面,万紫千红总是春——省送教助教暨禹城市初中语文“同课异构”研讨活动取得圆满成功

永锋—丁丽

<h3>  春风和煦,春花烂漫,春色宜人。3月27日,山东省教科院送教助教暨禹城市初中语文<b>“</b>同课异构<b>”</b>研讨活动在美丽的禹城市实验中学拉开帷幕!省市教科院领导和齐鲁名师来禹城送教助教,全市200余名语文教师齐聚一堂,堪称禹城教育的盛事,是上级领导对我市语文教学的强力支持,也体现了教育局领导聚焦课堂,提升质量的决心和力度。</h3><h3></h3><h3></h3> <h5>  为进一步推进语文课堂教学改革,探索高效课堂教学模式,三位专家和我市两名年青教师共同执教九年级下册《词四首》复习课。</h5><h3></h3><h3> </h3> <h3>  青岛市李沧区实验初中的李雅慧校长为大家执教。</h3><h3> 李校长是青岛市语文学科带头人, 青岛市语文教学能手, 曾荣获全国优质课比赛一等奖。李雅慧校长的课紧扣文本,很好地践行了基于学生感受、质疑、发现的课堂理念,扎实高效,充满着智慧和魅力。</h3> <h3>&nbsp; 济南市东方双语实验学校的李晓蕾老师,曾获“历下区教学能手”称号和济南市优质课评比一等奖,在全国论文、课件、教案评比中均获一等奖。她的课层次清晰,充满激情,有惊艳之感。</h3> <h3>  淄博高青五中的段岩霞老师为我们执教专题性学习——《家国情怀》。她是第十一届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛一等奖第一名、国家级教学成果二等奖获得者,山东省优秀语文教师,淄博名师。执教省内外公开课50余次。她的课堂,摆脱了零敲碎打,实现了文化的传承,体现了语文教师的深厚学养。</h3><h3></h3> <h3>  禹城市实验中学王龙老师和齐鲁中学丁迪老师,同为禹城市教坛新秀,2018年获得禹城市青年教师汇报课一等奖。他们的课堂基于学生的感受、问题、疑惑出发,重视学生参与,亦有可圈可点之处。</h3> <h3>  五堂课摇曳多姿,异彩纷呈,给现场的老师和学生留下了心灵的共鸣,这源于其中饱含着一种浓烈的感情,那就是——家国情怀! 一名教师在课后赋诗一首,表达了她的感动和感慨。</h3><h3></h3> <h3>  教师自评课堂环节,每位执教老师都讲述了备课的过程,进行了课堂反思,并总结得失。<br></h3> <h3>  现场颁发证书。</h3> <h3>  学而不思则罔。互动交流环节,听课老师畅所欲言,谈感受并与在座专家就自己的疑问展开讨论。</h3><h3></h3> <h3>  省教科院初中语文教研员、全国语文新课程推进研究项目组核心成员、山东师范大学教育硕士导师张伟忠博士为我们作专家报告。</h3> <h3>  张老师对禹城市的语文教学工作予以肯定。其次,张老师对于初中语文复习课的开展,以及初中语文课堂教学的改革谈了自己的看法。</h3> <h3></h3><h3> 他强调,语文课堂要改变以教师讲为主的低效模式,转为关注学生的学,重视学生的问题,引导学生从语文实践中学习,打造基于学生的感受、疑惑、发现的语文新课堂。关于复习课,要分清处理好与新授课的不同。复习课不是重复课,不要重复学生已经掌握的知识,应该在教材基础上做好深化、拓展。进一步培养学生语文素养。刷题为主的复习课是取法乎下,教学相长的语文教学才是取法乎上。</h3><h3> 张老师的报告深入浅出,娓娓道来,循循善诱,有如坐春风的感觉,同时张老师的讲座聚焦课堂,切中肯綮,振聋发聩。与会教师备受鼓舞,受益匪浅。</h3> <h3>  广大教师群情振奋,备受鼓舞,表示以活动为契机,加强学习和反思,落实好以学为主的新课程新理念。</h3> <h3></h3><h3>  本次活动,不仅有精彩的课例呈现,更是教学机智的展示、教学方法的创新、教学理念的渗透,必将为我市初中语文课堂教学改革带来全新的突破。</h3> <h3>  让我们共同期待禹城市语文教学万紫千红的春天!</h3>

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