缘于事业,来自三明、沙县、将乐的校长班学员一行9人相聚在三明市实验幼儿园,于4月22日至30日进行跟岗学习,与名园长、名师们亲密接触,畅谈教学、科研与发展,引领我们最大程度的学习幼儿园教育教学的理念和管理。

      三明实幼创办于1958年, 这是一座名副其实的儿童乐园,一幢幢色彩明快的建筑,错落有致地掩映在绿树红花之中;茵绿的草地上,造型各异的大型玩具、童话小屋,欧式城堡、嬉戏水池与校园四周的棕、竹、花、木相映成趣。望眼,是孩子们运动的身影,旁听,是孩子们嬉闹的声音,健康的运动状态、阳光的精神面貌将是孩子们一天最好的开始。

“悦美空间”----孩子们的艺术创作乐园

“主题外墙”----孩子们的课程学习记录
“有氧阅读”----孩子们悠适的阅读情境

       22日上午,张桂玲园长热情的接待了我们,带领我们参观园所,精心安排学习行程。

       三明实幼在“清新福建 悠然三明”的旅游品牌背景下提出了“悠然教育”的办园理念,以悠悠情怀打造怡然乐园。富有儿童化、多元化的教育特色以及具有现代气息的育人环境,充分彰显了办园理念与人文环境的融合。

一、走进名校,拜访名师
       张桂玲园长与我们同行的9位学员进行了见面会,向我们介绍了领导班子成员,有省特级教师林晓丰副园长以及多位省、市级的学科带头人。
       张桂玲园长进行了《在“悠然教育”中乐享童年》的讲座,从幼儿、教师、家长、环境的四个维度对“悠然教育”理念的作了详细的阐释;介绍这一理念形成的过程以及实践的思路。
       林晓丰副园长结合家长开放日活动,向我们介绍了实幼的家园合作方式,有参与式、体验式、指导式、观摩式等,丰富多样的开放形式获得了家长的好评。
      
“体验式”家长开放日活动,亲子同乐----探究科学的奥秘。
       教研主任陆奕老师分享了新教师专业成长的管理经验,如成立新教师培训中心、开展五大领域7个学科的公开教学活动、三大创造性游戏的研讨以及区域游戏的观察与指导。教导主任方燕洁老师则是介绍了班级事务的管理工作,如何周计划、规范教案的书写以及学习活动与游戏活动的合理安排等。

       通过班子导师的引领,我们深刻体会到她们扎实的教科研工作,脚踏实地的成长之路,能够发现自己在教学管理中的差距与不足之处。在这个学习的平台,深刻了解这支历史悠久、教学丰富、科研引领的实幼团队,领略跟岗导师的风采。

二、体验学习,引领成长。

       细读工作安排表,此次的跟岗以体验式学习为主,引领我们尝试沿着导师先学先行的脚步前行。
(一)观摩名师课堂,感受从师魅力。
      观摩市级名师方燕洁老师的大班区域活动《叠叠乐》,她从教师导与幼儿学的角度,体现教学活动中两者如何做到适时融合。教师精准有效的教育方法、富有感染力的教学现场、开放有效的提问、灵活机智的教育智慧,让我们充分领略了名师的风采,感受从师的魅力。
(二)深入教研活动,提升教学管理。
       在导师的精心安排下,我们多次参加新教师的教学实践观摩活动,研讨中她们将立足点放在实践教学、互动研讨的实际问题上;将专业理论与教学实践相结合上;注重教师教学行为和幼儿学习方式的转变上。
小班角色游戏《愉快小镇》
中班角色游戏《小吃店》
中班建构游戏《米奇游乐园》
     
       在新教师游戏教学观摩活动中,三明实幼扎实的新教师业务培训管理工作,是促进新教师提高教育教学水平、示范教研科研引领行之有效的一种办法,值得我们学习。
(三)参加业务实践,拓宽管理思路。

       本次跟岗,我们在王映雪副园长的带领下,参与“爱学习”的主题开展及文明班级的评选工作,学习从主题计划、课程实施、家园互动、图文呈现、行为评价等方面加强对班级工作的行政管理。


认真学习档案管理
      
      苏振明总务带领我们参观食堂,参与食堂人员业务技能培训活动等,深入学习后勤工作的精细化管理。
       瞧!食堂人员为我们展示了各式各样的幼儿点心,不得不称赞她们精湛的厨艺。
     
       作为本期的培训成员,能够安排在三明市实验幼儿园跟岗学习,我们感受到自己的差距,提高了认识,明确了职责,以人为本、转变观念、锐意创新、开拓进取是新形式下对校长及教师的新要求。向名园长、名师为首的优秀管理团队,学习幼儿园管理经验、探讨教育科研工作、交流新教师培训的策略,引领我们最大程度地追求职业素养的发展和管理能力的修行。