暑假校长培训——福州之行第三天

永定情歌

<h3>  两天来的学习,感觉收获满满,心里一直无法平静,感觉自己每一天都在变化都在不断提升。慢慢的开始明白了教育的真谛,什么是教育,为什么而教育,教育要教什么?校长和教师应以高尚的教育情怀去德化学生,培养具有成就中国梦的有担当的可用之材!立教先立德,师表礼仪始,怀着一颗虔诚的心准备聆听集著作各种荣誉于一身的翁乾明教授的讲座,</h3><h3> 今天,我早早的起床,来到了一楼餐厅,美好的一天从丰盛的早餐开始!</h3> <h3>校长们早早的来到教室,等待着今天即将开启的新课程</h3> <h3>每次课前,校长治校一招特别吸引眼球,三天来,我从校长治校一招中学习了很多招,相信以后结合自己学校的实际情况一定能创造出自己治校的迷踪拳!</h3> <h3>今天覃太平校长的治校一招令我感触很深,在当前老师产生职业倦怠的情况下如何培养和激发老师的团队战斗力?我从中找到了答案,那就是带领老师走出去,不断的学习,武装老师们的思想,培养老师们的教育情结!</h3> <h3>陈校长的治校一招把我带入深思!以前总是埋怨老师调动频繁,年轻老师太多,教学经验太少!对学校教研认识不足,把学校教研工作当成了一种任务去完成,很多年轻老师成长缓慢!今天算是明白了,学校老师要快速成长,必须加强教研工作,把教研工作发展为教研文化!</h3> <h3>翁乾明教授现为福建师大特聘专家,福建省中小学名校长培养工程专家委员会中小学分会副主任委员,全国中小学校长培训国培专家库首批人选。虽然翁教授六十有三,但是他精神矍铄,讲课风趣幽默,深入浅出。</h3> <h3>翁教授的简约化教学,使我明白了当前教师存在的普遍问题的症结所在,很多老师包括自己以前也一样,上课时没把握重点,胡子眉毛一把抓,常常把简单的问题复杂化,能否做到教学简约化,直接影响学生知识的掌握度和接收效果!</h3> <h3>当下教学:目标繁多,任务繁重,过程繁杂,手段繁琐,语言烦乱。我们要努力去伪、求真,让课堂深入浅出,实现简约化教学。</h3> <h3>为了实现简约教学,我们要以舍求得。领会有用之用万为小用,无用之用乃为大用,努力的实现从经师到人师的转变,由名师到明师的转变,做一个明德之师,开明之师,努力的向幸福明前进。</h3> <h3>翁教授精彩的讲座真是一语惊醒梦中人啊!相信在翁教授讲座的影响下,校长们和校长们所在学校的老师们都会为之而动!</h3> <h3>认真学习中的侯校长!</h3> <h3>翁教授精彩的课堂深深的吸引着两位校长,他们瞪着大大的眼睛进入了深思!</h3> <h3>学习我们是认真的!刘校长在认真的做着笔记</h3> <h3>于文安教授陪我们一起认真的学习!我们学习的劲头更足了!</h3> <h3>每位校长的学习都是那么的认真!</h3> <h3>是什么深深的吸引着我们?讲座的知识内涵让我们如饥似渴的校长们情不自已!</h3> <h3>正在学习讨论的女校长们!怎么感觉就那么的好看!</h3> <h3>下午的校长治校一招又开始了,宋校长的网络空间与学校管理相结合为我们阐述了学校管理现代化的全新概念!大家听得目瞪口呆!收获匪浅!</h3> <h3>谭校长在如何驱动老师工作动力提出了新方法,并提出学校管理从人治到制度管理再到文化管理的蜕变!</h3> <h3>下午,钟建林正在热情洋溢的为我们讲“文章学术价值的提炼”,校长们忘我的聆听着。钟教授是福建教育杂志社编辑、记者,小学数学主编。是一位荣誉与智慧并存的大师级人物,他讲课的魅力深深的吸引着我们每一位求知若渴的校长!</h3> <h3>下课了也不忘合作探讨!让我们为爱学习的两位校长点赞吧!</h3> <h3>真是学无止境,看着认认真真学习的于教授和校长们,心里感慨万千,搞教育,我们是认真的,相信中国的教育事业一定会不断向前攀登,走向世界!</h3>

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