<h3> 中华古诗文经典是五千年华夏文明的精髓，是对青少年进行道德品质教育的有效载体。古典诗文经历了几千年的积累、沉淀，思想内容上无不闪耀着灿烂中华文化的博大精深，其闪光的民族精神铸就了中华文化之魂、道德之根，蕴涵着巨大凝聚力和民族自尊、自强、自信精神。</h3> <h3> 为了进一步构建书香校园，弘扬中华民族传统文化，为激发广大学生对古诗文学习的热情，提高对祖国文化瑰宝----古诗文的鉴赏能力，陶冶学生情操，营造良好的校园文化，12月3日、4日我校举办了绿色阅读系列活动之“诵读经典，弘扬文化”古诗文背诵比赛。</h3><h3> </h3> <h3> 古诗文背诵大赛比赛顺序</h3> <h3> 本次活动经过了预赛和决赛，班级里进行海选、预赛，层层选拔，每个班级选出两名优秀的选手参加学校比赛。决赛前，各班都非常重视，请教语文老师，精选背诵篇目，反复排练，认真准备。同学们参赛的热情积极高涨，同时表现出对中华古典美诗文的痴迷与热爱，自觉营造出了一种热火朝天的学习氛围。</h3> <h3> 比赛中，学生们情致高昂，演绎古典诗词，或声情并茂、或慷慨激昂，精彩演绎了《春江花月夜》、《将进酒》、《琵琶行》、《岳阳楼记》、《长恨歌》、《水调歌头》、《木兰诗》等许多脍炙人口的千古名篇。那深情的诵读，激情的表演，把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画，一曲曲悠扬的歌，一幕幕感人的景。孩子们诠释着经典、演绎着经典、传诵着经典，让中华经典的音韵在校园上空回响，让中华经典的千古风韵在心头荡漾。同学们对古诗文的思想意境了解比较透彻，在背诵过程中感情充沛，把诵读的感情和诗的意境、思想能融为一体，语出有情，置身语境。</h3> <h3> 比赛结束后，我校资深的两位语文老师石思源和姚云云对本次比赛从专业的角度进行了精彩的点评。</h3><h3> 石老师从诵读中看到了同学们灿烂的笑脸，澎湃的青春，正在成长中的文化内涵，鼓励同学们多读多诵经典作品。石老师还就从诵读与演讲的区别，诵读时语调起伏徐急，情感把控与作品内容的关系作了简要说明。</h3><h3><h3> 姚老师点评说在这雪花飞扬的时令里，孩子的诵读，如清泉过山涧冷冷作声，如长风穿松林飒飒弄响。这诵读的声音伴着雪花的轻舞，无声地落着在每一倾听者的心里。化作一滴清露，化成一瓣心香，最后汇成一阕黄钟大吕的梵音在二中上空的云端盘旋。</h3></h3> <h3> 经过两天下午的比赛，两个年级的成绩终于揭晓：</h3><h3>一等奖： 白涵宇（7.7） 吴佳辉（8.1） ，二等奖：杨爱敬（7.5） 马文晶 我（7.9）李嘉浩（8.9） 路赫（8.7），三等奖：包白斯古楞（7.10） 许普欣 （7.7）丘伟杰 （7.8）陈雅轩（8.2） 梁爽 （8.12）包丽华（8.3）。</h3> <h3> 学校组织的这次活动学生参与的积极性比较高，并且得到政教处密切配合，把本次活动组织的很严谨、很成功，达到了预期的目的、收到了一定的效果。</h3><h3> 我校将继续开展绿色阅读和书香校园建设活动，就是要引导师生喜读书、多读书、读好书。本次组织的古经典诗文背诵活动，不仅能让我们重温历史、追溯文化，激发我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，而且也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是我校校本教材的延伸更是绿色阅读和书香校园建设的重要形式。</h3><h3> 通过这次活动，希望学生逐渐养成长期诵读积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。特别是同学们正是读书的最好时期，记忆力最佳时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>文字：赵峰</h3><h3>图片：吴德全</h3><h3>审核：李高娃</h3>